接下来的一周，林鹿溪每天都带两份早餐。

草莓三明治配草莓牛奶，雷打不动。

她每天早上七点十分到教室，把早餐放在沈星眠桌上，然后回到自己的座位，假装什么都没发生。

沈星眠每天七点二十分到，看到桌上的早餐，会抬头看林鹿溪一眼。

那一眼很轻很短，但林鹿溪每次都能感受到。

像羽毛落在心尖上，痒痒的。

放学后的辅导也成了固定项目。

每天下午四点半，最后一节课结束，林鹿溪会留在教室，给沈星眠讲当天的数学内容。从一元二次方程到二次函数，从平面几何到概率统计，林鹿溪讲得认真，沈星眠“听”得认真。

至少在林鹿溪看来，沈星眠很认真。

她会看着黑板，会点头，会在林鹿溪提问的时候“努力思考”，然后在林鹿溪的提示下“恍然大悟”。

“哦——原来是这样！”沈星眠露出一个“终于懂了”的表情，眼睛微微睁大。

林鹿溪看着她那个表情，心里会涌起一股成就感。

“对，就是这样。你看，你不是学不会，只是之前没有人给你讲清楚。”

沈星眠点头，低下头在草稿纸上写写画画。

林鹿溪凑过去看她的解题过程——字迹潦草，步骤跳脱，但结果是对的。

“你的字……”林鹿溪皱了皱眉，“有点难认。”

沈星眠的动作顿了一下。

“我下次写工整一点。”她说。

但其实她的字很好看。不是普通的好看，是那种练过书法的好看，每一笔都有筋骨，横平竖直，结构严谨。

她只是故意写得潦草。

就像她故意做错简单的计算题，故意问“为什么1+1=2”，故意在林鹿溪面前表现得像一个什么都不懂的学渣。

每一天都在演。

但她演得很开心，因为林鹿溪会凑过来看她的草稿纸，头发会扫过她的手背，身上草莓味的洗衣液会钻进她的鼻子。

这些瞬间，是她一天中最期待的时刻。

周四下午，辅导照常进行。

今天讲的是二次函数的应用题，林鹿溪在黑板上画了一个抛物线，转身问沈星眠：“这里，最高点的纵坐标怎么求？”

沈星眠坐在第一排（为了方便辅导，林鹿溪让她坐到自己前面），手里拿着笔，看着黑板。

“顶点坐标公式。”她说。

“对，那你代入一下。”

沈星眠低头在草稿纸上写。

她本来想故意写错，但今天有点走神——因为林鹿溪今天穿了一件奶白色的针织衫，领口开了一点点，弯腰写板书的时候，锁骨若隐若现。

她的注意力被那截锁骨分走了一半。

另一半在听林鹿溪的声音。

等她回过神来，已经在草稿纸上把整道题用三种不同的方法解完了。

第一种：顶点坐标公式，常规解法。

第二种：配方法，步骤简洁。

第三种：求导法——这是高二数学还没教的内容，属于竞赛范围。

沈星眠看着草稿纸上的第三种解法，瞳孔微微缩了一下。

她迅速把草稿纸翻过来，压在课本下面。

“做完了？”林鹿溪转回身。

“嗯。”沈星眠面不改色。

林鹿溪走过来，拿起她的草稿纸。

沈星眠的心跳漏了一拍。

但林鹿溪看的是正面——那个故意写错的版本。

“这里，符号错了。”林鹿溪指着其中一个步骤，“我说过很多次了，负号要注意。”

“哦。”沈星眠乖乖点头。

林鹿溪继续往下看，眉头越皱越紧：“你的步骤太跳了，中间省略了太多，考试会扣分的。”

“嗯。”

林鹿溪拿起红笔，在她的草稿纸上圈圈画画，一边写一边讲解。

沈星眠看着她认真的侧脸，嘴角不自觉地弯了一下。

林鹿溪讲完，把草稿纸还给她：“你重新做一遍。”

沈星眠接过草稿纸，准备重新写一遍。

但就在她把草稿纸翻过来的那一刻，她看到了——

林鹿溪的目光落在了草稿纸的背面。

那上面，三种解法整整齐齐地排列着，字迹工整漂亮，第三种解法旁边的备注写着“求导法，f'(x)=2ax+b，令其为零得x=-b/2a”。

沈星眠的手僵住了。

林鹿溪的表情也从平静变成了疑惑。

“这是什么？”林鹿溪伸手去拿草稿纸。

沈星眠比她快一步。

她一把将草稿纸揉成一团，塞进了校服口袋里。

“没什么。”她说，声音比平时紧了一些。

林鹿溪看着她，眼神里闪过一丝异样。

“我看到了。”林鹿溪说。

“看到什么？”沈星眠的表情恢复了清冷，但她的手在口袋里攥紧了那团纸。

“求导法。”林鹿溪盯着她的眼睛，“那是大学内容。高二还没教。”

沈星眠沉默了两秒。

“我在网上看的。”她说，“随便看看，没看懂。”

林鹿溪没有立刻说话，只是看着她。

那双浅棕色的眼睛里有审视，有疑惑，还有一点点林鹿溪自己都没意识到的东西——不是怀疑，是好奇。

她在想：一个连一元二次方程都做不对的人，为什么要看求导法？

“真的没看懂？”林鹿溪问。

“真的。”沈星眠的表情无懈可击。

林鹿溪看了她几秒，最终点了点头：“好吧。那我们继续讲这道题。”

她转身走向黑板，拿起粉笔。

沈星眠在她身后，无声地松了一口气。

她的手从口袋里拿出来，指缝间露出被揉皱的草稿纸一角。

她低头看了一眼，然后把它塞进口袋深处。

这个疏忽太危险了。

她告诉自己，下次要更小心。

但她不知道的是，林鹿溪在黑板上写字的时候，脑子里一直在想那三个字——求导法。

她没见过沈星眠的笔迹。

但草稿纸背面那几行字，工整、漂亮、每一个符号都写在正确的位置上。

和正面那个潦草的、错误百出的解题过程，不像同一个人写的。

林鹿溪咬了咬嘴唇，把这个念头压了下去。

也许只是自己想多了。

放学后，林鹿溪回到家，洗完澡，躺在床上。

她翻来覆去睡不着，脑子里全是今天下午的画面。

沈星眠揉掉草稿纸的动作太快了。

快得不像是“没什么”，更像是“不能让你看到”。

她拿起手机，打开搜索引擎，犹豫了一下，输入了“求导法”。

页面弹出来一堆高等数学的内容，她看了几行，头就开始疼了。

太复杂了。

一个连二次函数都做不对的人，真的会去看这种东西吗？

她关掉页面，把手机放在枕头边。

闭上眼睛，脑海里又浮现出沈星眠的脸。

那张清冷的脸，在她说“我在网上看的”的时候，表情没有任何破绽。

但太没有破绽了。

一个被拆穿的人，不应该那么平静。

林鹿溪睁开眼，盯着天花板。

她想：沈星眠，你到底藏着什么？

另一边，沈星眠的家里。

她坐在书桌前，台灯亮着，面前摊着那张被揉皱的草稿纸。

她已经把纸重新抚平了，用书本压了一个小时，折痕还是很明显。

她看着背面的三种解法，沉默了很久。

然后拿起笔，在纸的空白处写了一行字：