只是没过几分钟，问题就出来了。

贺凛拿着一张写了省内211院校的纸条，纠结了半天，拿不定主意，转头问宋辛则：“这个算冲刺档还是稳妥档啊？这个学校分数线比一本线高八十分，班里中等成绩的同学写的，我分不清类别。”

宋辛则抬眸看了一眼纸条上的院校和署名，语气干脆利落：“对他的成绩来说，属于冲刺档。他平时模拟考稳定高出一本线五十分左右，还差三十分的差距，需要冲刺。”

“哦，原来是这么判断的！”贺凛恍然大悟，连忙归到对应的堆里。

紧接着，他又拿起一张普通二本院校的纸条，再次发问：“那这个呢？班级前十写的二本院校，算保底吗？”

“对。”宋辛则一边快速核对已经分好的纸条，一边耐心解答，“成绩远高于院校分数线，就是保底目标，用来防止发挥失常，保证有学可上。”

贺凛一边听一边记，慢慢摸清了分类的标准，速度越来越快。

宋辛则看着他忙前忙后的样子，看着看着，还是忍不住客观指出问题：“你速度太快了，别只求快，多看一眼署名和院校匹配度，很容易分错。”

贺凛头也不抬地回道：“不会错的，我现在掌握技巧了，绝对精准，你别小看我。”

话音刚落，宋辛则随手拿起一张贺凛分在稳妥档的纸条，扫了一眼后，直接放回了冲刺档的堆里，语气平淡纠错：“这张分错了。这位同学偏科严重，数学常年拖分，这个一本院校对他来说，冲刺难度很大，不属于稳妥。”

贺凛一愣，连忙凑过来看，看完之后有些尴尬地挠挠头：“啊？这样啊，我光看学校档次了，忘了还要结合个人成绩，是我考虑不周。”

“所以我说你做事粗心。”宋辛则语气平静，没有指责，只是客观陈述事实，“分类的核心是因人而异，不是单纯看学校等级，脱离个人情况的分类都是错的。”

“知道了知道了，我下次仔细点！”贺凛乖乖认错，之后分拣的时候明显谨慎了很多，每一张都会多看两眼，反复确认。

旁边围观的林煜忍不住感慨：“果然还是学神细心，考虑得太全面了，换我们来，绝对直接瞎分，根本想不到还要结合每个人的成绩情况。”

宋辛则没有接话，只是低头认真核对纸条，做事专注又认真，完全不受周围喧闹的影响。

课间十分钟很快过去，上课铃声响起，围观的同学立刻回到自己的座位。

这一节是物理课，老师准时走进教室，大家迅速收心上课。

收纳盒和分了一半的纸条被两人整齐放在桌角，暂时搁置下来。

整节物理课，宋辛则依旧认真听课、记笔记，专注度丝毫未减，没有因为手里的任务分心。贺凛也跟着认真听讲，偶尔走神看向桌角的纸条，又立刻收回心思跟上课堂节奏。

一节课四十五分钟转瞬即逝。

下课之后，没有多余的休息时间，两人立刻接着刚才的进度继续整理分类。

贺凛吸取了之前的教训，分拣得格外认真，全程小心翼翼，再也没有出现分错的情况。

“剩下的不多了，马上就能分完！”贺凛看着越来越少的纸条，干劲十足。

宋辛则微微颔首，手上的动作不停，快速做着最后的核对：“你分拣，我复核，确保零差错，不能出任何纰漏。”

两人配合默契，没有多余的闲聊，全程专注做事。

贺凛一边干活，一边随口闲聊：“说真的，看完全班的目标，我才发现大家差距真的很大，有人目标极高，有人只求稳保本科，每个人的追求都不一样。”

“正常。”宋辛则淡淡开口，“每个人的基础、自律性、未来规划都不同，目标自然不同。目标没有高低之分，适合自己、愿意为之坚持的，就是好目标。”

“那你说，有没有人写的目标和自己实力完全匹配，不高不低刚刚好？”贺凛好奇询问。

“有少数。”宋辛则整理纸条的动作顿了顿，如实说道，“大概七八个人，目标贴合自身成绩，有小幅冲刺空间，也有保底退路，规划很合理。”

贺凛啧啧两声：“还是人家厉害，想得太通透了，我就完全没想这么多。”

“所以你更要尽早规划。”宋辛则顺势说道，“不要一直处于被动状态，清楚自己的短板和优势，定好阶段性目标，才能稳步进步。”

贺凛乖乖点头：“收到收到，我以后多上心学习规划，不瞎混了。”

说话间，最后一张纸条也分类完毕。

桌面上整整齐齐堆着三摞纸条，层次分明，一目了然。

宋辛则拿出提前准备好的三个文件袋，分别贴上【冲刺重点院校】【稳妥一本院校】【保底本科院校】的标签，随后亲手将分好的纸条依次装入对应的文件袋中。

他做事条理极强，装好之后，还特意逐一清点数量，核对总数，确认五十六张纸条一张不多、一张不少，完全对应班级人数，没有遗漏、没有错档。

“搞定！全部整理好了！”贺凛看着规整的三个文件袋，成就感满满，“咱俩配合效率还挺高的，一节课的功夫就全部弄完了。”

宋辛则将文件袋整齐叠好，放进收纳盒中，语气平静：“还好有你帮忙分拣，节省了不少时间，不算白费功夫。”

贺凛听得心里舒服，笑着说道：“那必须的！我虽然粗心，但干活速度还是很快的，互补刚好！”

“速度可以，细致度有待提升。”宋辛则依旧客观点评，不刻意夸奖，也不刻意打压，“多锻炼细心度，不管是学习还是做事，都更稳妥。”

“知道啦，我慢慢改！”贺凛不以为意地摆摆手。

此时，不少同学看到两人完成了任务，纷纷探头询问。

“整理完了吗学神？速度也太快了！”

“有没有看到谁的目标特别离谱的？快八卦一下！”

“我好好奇大家都报了什么学校啊！”

面对同学们的好奇追问，宋辛则语气淡然，直接拒绝：“个人目标属于隐私，不方便讨论，老师只安排分类存档，不对外公开。”

他公私分明，既然是老师交代的正式任务，就绝不会随意泄露同学的目标，哪怕只是课间闲聊，也恪守本分。

同学们见状，也都识趣地不再追问。

贺凛在一旁连连点头：“对对对，隐私不能乱说，咱们乖乖上交就行。”

宋辛则将收纳盒收拾妥当，放在桌角，准备下午放学前直接送到班主任办公室。

他侧头看向贺凛，语气平淡地叮嘱：“谢谢你帮忙，下次老师安排集体任务，你也可以多主动参与，锻炼一下耐心和条理。”

“没问题！以后有活我还帮你！”贺凛爽朗答应。

午后的阳光透过窗户洒在课桌之上，落在整齐的文件袋上，干净又利落。