“小朋友早上好啊，今天老师来给大家做一个科学实验，大家要认真听不要开小差哦。”

“好。”台下学生鼓掌欢迎。

于是，李励岩开始讲授起了波以耳定律的科学实验——

“所谓的波以耳定律，是因为空气受热膨胀的缘故，所以我们将活塞入注射器头部后，活塞拔出马上会缩回，但是通过加热后，活塞则会慢慢被推出来，这样讲大家理解吗？”

讲完波以耳定律的最重要现象后，李励岩接着又做了热膨胀使纸杯弹飞、无线亮灯管的实验，讲台下的小朋友纷纷被吸引，看得连连拍掌叫绝。

而台下的吕清寒却蹙眉沉思，不自觉联想起了上一次的密室自杀案件。

于是下课后，他找李励岩了解完情况，便匆匆和言殊告别，开车返回无忧岛，重新调查当时韩美娟自杀的画室。

多日未见，画室却仍旧保持着当时的原样，门上贴好的胶带，出现了和当时一样的褶皱，可吕清寒环视了一下四周，却发现窗户上的胶带十分平整，他挠挠头，思索片刻下了结论——

那可能是因为，门上的胶带只贴了一半，而另一半，则因为是用静电完成的缘故，这样想着想着，他脑中忽然出现一幅清晰的画面。

画面里，韩美娟贴好一半胶带后，不断用袖子反复摩擦，使它带上静电，整个过程虽然花费了不少的时间，但是最终，这些胶带会自然而然地在门上贴合，这就说明，当时他们破门进入这间画室的时候，这里并非是真正的密闭空间。

吕清寒挠头，不断地蹙眉思索着：还有，明明铝窗框本身的密封性就很好，如果不封窗，只是将它关好的话，也是可以完成烧炭自杀这件事的，可是最后，韩美娟做完这些事后，却画蛇添足地将窗户也费力地密封起来，这又为什么呢？

他挠挠头，终于大胆地得出一个结论：难道说，韩美娟不是自杀而是他杀？精心布置好画室里的这一切，仅仅只是因为，凶手想营造出韩美娟在密闭空间烧炭自杀的假象？

吕清寒的思绪再次翻涌，似乎想起了，那天开锁撞门的时候，明明第一次，房门纹丝不动，可是第二次，大门却似乎能轻而易举的被撞开，这点似乎也十分不符合常理，只是当时自己正忙着弄清楚画室里到底发生了什么，反而将这些反常的小细节忽略掉了。

他一边思索一边翻找着画室里的画具陈设，无意间，他发现了一处与整间画室格格不入的装饰灯盏，于是，他好奇地走过去，伸手触动开关，却听到“吱呀”的一声，身后的墙壁缓缓打开，显露出一个狭小的黑色小匣子。

“什么情况？”吕清寒拧着眉，小心翼翼将匣子打开，取出里面的东西。

无数个贴着标签的u盘，吕清寒拿起来仔细辨认，只见上面密密麻麻的全都用黑色签字笔写着5岁到17岁孩子的姓名。

吕清寒急忙打开画室里的电脑，将u盘插进去，却在打开的瞬间，看见那幕让自己终生难忘的画面——

视频上，许多未成年女孩被人用绳捆住手脚，然后像垃圾一样被丢到床上，任那些畜生尽情凌辱，过程惊心动魄，让人胆寒。

“畜生！禽兽！这些还是人吗？”

吕清寒立即拨通了队长的电话，将视频里的画面全部传回警局。