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第2章 同桌之间

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苏稚被他看得有些不自在,移开了视线:“人当然复杂。”

“但有些人比其他人更复杂。”林柯的声音很轻,像是在自言自语,“表面上看起来很简单,像个小太阳,暖暖的,亮亮的。但靠近了才发现,里面藏着很多层,每一层都不一样。”

苏稚的心跳又开始加速。

他总觉得林柯话里有话,但又不敢确定。

“你在说谁?”他试探性地问。

林柯笑了:“你猜?”

然后上课铃响了,对话被迫中断。

这节是物理课,老师是个严肃的中年男教师,一上来就发了张卷子做随堂测试。教室里顿时响起一片哀嚎。

“老师,开学第一周就考试啊?”有同学抗议。

“高二了,不抓紧点怎么行?”物理老师板着脸,“别废话,四十分钟,现在开始。”

苏稚拿到卷子,扫了一眼。难度适中,但题量不小。他深吸一口气,开始答题。

做到一半的时候,他遇到了一道电磁感应的综合题,卡住了。

题目很刁钻,需要把好几个知识点串起来,还要用到一个不常用的推论。苏稚在草稿纸上画了半天图,还是没理清思路。

他下意识地瞥了一眼旁边的林柯。

对方已经做到了最后一题,速度快的惊人。此刻正撑着下巴,看着窗外发呆,手指在桌面上轻轻敲击,像是在打拍子。

似乎是感受到了苏稚的视线,林柯转过头来。

他用眼神询问:怎么了?

苏稚犹豫了一下,指了指卷子上那道题,做了个口型:不会。

林柯看了一眼题目,然后抽出草稿纸,飞快地写了几行字,推到苏稚面前。

【先求感应电动势,用法拉第定律。注意线圈是三角形,有效面积要算对。】

下面还画了个简图,标出了关键参数。

苏稚看着那几行字,茅塞顿开。他点点头,用口型说了句谢谢。

林柯笑了笑,转回头继续发呆。

十分钟后,苏稚解出了那道题。他舒了口气,抬头时发现林柯正在看他。

对方指了指自己的卷子,又指了指苏稚的卷子,然后比了个“交换检查”的手势。

苏稚愣了愣,点点头。

两人偷偷交换了卷子——物理老师正在讲台前批改作业,没注意这边。苏稚看着林柯的卷子,字迹工整,步骤简洁,几乎没有涂改,最后一题甚至用了两种解法。

而林柯看着苏稚的卷子,目光在那道电磁感应题上停留了很久。

交卷的时候,苏稚低声说:“谢谢。”

“不客气。”林柯说,“你最后那个辅助线画得很巧妙,比我第二种解法还简洁。”

苏稚有点惊讶:“你看了我的解法?”

“嗯。很聪明。”林柯的评价很简短,但很真诚。

物理老师收完卷子,开始讲评。讲到那道电磁感应题时,他特意点了苏稚的名:“苏稚,你上来写一下你的解法。”

苏稚再次走上讲台。这次林柯没有跟上来,只是坐在座位上,撑着下巴看他。

目光沉沉的,像是要把人看穿。

苏稚写完解法后,物理老师点点头:“不错,这种辅助线的画法很少见,但很有效。大家都学学,不要总想着套公式,要灵活。”

下课铃响,上午的课结束了。同学们纷纷收拾东西去食堂。

“小稚,一起去吃饭?”温蕊走过来问。

苏稚正要答应,旁边的林柯突然开口:“苏稚,陈老师让你中午去一趟办公室。”

“啊?”苏稚愣住,“为什么?”

“不知道。”林柯说,“她刚发消息给我说的。”

苏稚有点疑惑,但还是点点头:“好吧。那你们先去吃,不用等我了。”

温蕊和章穆先走了。苏稚收拾好书包,看向林柯:“你不去吃饭?”

“我等你。”林柯说得很自然,“正好我也有事要去找陈老师。”

两人一起走出教室。走廊里挤满了去吃饭的学生,吵吵嚷嚷的。苏稚走在林柯身边,能闻到对方身上淡淡的洗衣液香味,和那天在湖边闻到的一样。

阳光的味道。

“你用的什么洗衣液?”苏稚突然问。

林柯侧过头看他:“怎么突然问这个?”

“……就是觉得挺好闻的。”

“一个日本牌子,我姐买的。”林柯说,“你喜欢?”

“嗯。”

林柯看了他一眼,没说话。

到了语文组办公室,陈老师正在批改作业。看见他们进来,她抬起头笑了:“来了?坐。”

苏稚和林柯在办公桌对面的椅子上坐下。

“苏稚,叫你来是想跟你商量个事。”陈老师说,“学校要举办一个作文比赛,主题是‘成长’。每个班推荐两名同学参加,我想推荐你和林柯。”

苏稚愣了愣:“我?”

“对。你文笔好,感情也细腻,很适合这个主题。”陈老师又看向林柯,“林柯的逻辑性强,文章结构严谨,你们俩风格互补,都很有潜力。”

林柯点点头:“谢谢老师。”

“比赛时间是下个月,具体要求我晚点发给你们。”陈老师说,“你们可以利用课余时间准备,有什么问题随时来找我。”

从办公室出来,苏稚还有点恍惚。

“怎么了?”林柯问。

“没想到会被推荐……”苏稚实话实说,“我以为陈老师不太注意我。”

“她很喜欢你的文章。”林柯说,“高一的时候,你在校刊上发表的那篇《雨巷》,她复印了放在办公桌上,我见过。”

苏稚更惊讶了:“你连这都知道?”

林柯没回答,只是笑了笑。

两人走到食堂时,已经过了高峰期。温蕊他们早就吃完了,苏稚和林柯找了个靠窗的位置坐下。

“你想吃什么?我去买。”林柯说。

“啊?不用,我自己……”

“你坐着吧。”林柯打断他,“当是庆祝我们被推荐参加比赛。”

苏稚拗不过他,只好说:“那我要糖醋排骨和青菜,再加一碗汤。”

“好。”

林柯去买饭了。苏稚坐在窗边,看着他的背影。少年身材挺拔,在人群中很显眼。排队的时候,有女生偷偷看他,小声议论着什么。

苏稚移开视线,看向窗外。

梧桐树的叶子已经开始泛黄了,秋天快来了。

几分钟后,林柯端着两个餐盘回来。他把糖醋排骨的那份放到苏稚面前,自己那份是红烧肉。

“谢谢。”苏稚说。

“不客气。”

两人安静地吃饭。林柯吃相很好,动作慢条斯理的,几乎不发出声音。苏稚相比之下就随意多了,吃到喜欢的会眼睛一亮,像只满足的猫。

“你喜欢糖醋排骨?”林柯突然问。

“嗯,特别喜欢。”苏稚点头,“虽然我做得不好,但喜欢吃。”

“你妈妈会做吗?”

“会,而且做得很好。”苏稚笑了,“但她不常回来,所以我都是自己摸索着做。失败过很多次,最夸张的一次把锅都烧黑了。”

林柯也笑了:“那下次可以试试我的。”

“你会做饭?”

“会一点。我姐教的,她说不会做饭以后找不到对象。”

苏稚被逗笑了:“那你姐很关心你啊。”

“她是关心她自己。”林柯说,“她不想天天给我做饭,所以逼我学。”

苏稚笑得更厉害了。

林柯看着他笑,眼神柔和了许多。

吃完饭,两人一起回教室。下午第一节是体育课,同学们都在换运动服。

“小稚,”温蕊凑过来,“你和林柯一起吃的饭?”

“……嗯。”

“哇,进展神速啊。”温蕊挤挤眼,“怎么样,他私下好相处吗?”

苏稚想了想:“还好。就是……有时候有点捉摸不透。”

“学霸都这样啦。”章穆插话,他已经换好了运动服,“脑子里想的东西和我们不一样。”

体育课的内容是篮球。老师让大家自由组队,打半场比赛。

苏稚篮球打得一般,正准备和温蕊他们一队,突然听见林柯的声音:

“苏稚,过来。”

他转过头,看见林柯站在球场另一边,身边站着几个男生。其中一个是方时赫,篮球队的主力,个子很高。

“我们队缺一个人。”林柯说,“你来吗?”

苏稚犹豫了一下,还是走了过去。

分队结果是林柯、苏稚、方时赫、何湛、原敏一队,对面是章穆、夏蔚、宋疏池、简格和乐盼。

“友谊赛,不用太认真。”方时赫拍拍手,“不过输了的人要请喝奶茶。”

“没问题!”夏蔚在对面喊,“等着请客吧!”

比赛开始。林柯打的是控球后卫,组织进攻很有章法。他传球精准,视野开阔,好几次都找到了空位的队友。

苏稚打得是小前锋,主要任务是得分。他投篮手感不错,但运球一般,容易被断。

打了五分钟,苏稚被章穆严防死守,几乎接不到球。他有点着急,冲林柯做了个要球的手势。

林柯看了他一眼,做了个假动作,晃开防守人,然后把球传了过来——但不是传给苏稚,而是传给了底线的何湛。

何湛空位投篮,命中。

苏稚愣了愣。

下一个回合,苏稚跑出空位,再次举手要球。林柯还是没传给他,而是自己突破上篮得分。

苏稚皱起眉。

第三次,苏稚生气了。他直接跑到林柯面前,压低声音:“你为什么不传给我?”

林柯运着球,看了他一眼:“你被防死了。”

“我可以摆脱!”

“你摆脱不了。”林柯说得很直接,“章穆比你壮,速度也不比你慢。硬打只会失误。”

苏稚被噎住了。

林柯绕过他,继续组织进攻。这次他叫了个挡拆,然后突然把球往篮筐上一抛——

苏稚下意识跳起来,在空中接到球,顺势上篮。

球进了。

落地时,苏稚还有点懵。

“这样才行。”林柯从他身边跑过,声音很轻,“要学会利用队友。”

苏稚看着他的背影,突然明白了。

林柯不是不传给他,而是在等他跑到最佳位置。

接下来的比赛,苏稚改变了打法。他不再盲目要球,而是更多地跑位、掩护,寻找机会。林柯的传球也及时了起来,好几次都精准地送到他手上。

两人之间的配合越来越默契。

最后他们队赢了,五分优势。

“可以啊苏稚,”方时赫过来拍拍他的肩,“和林柯配合得挺好的。”

苏稚擦了擦汗,看向林柯。对方正在喝水,喉结滚动,几滴汗水顺着脖颈流下,没入衣领。

“谢谢。”苏稚走过去说。

林柯放下水瓶:“谢什么?”

“谢谢你教我。”

林柯看着他,眼睛微微眯起:“你学得很快。”

体育课结束后,大家浑身是汗地回教室。苏稚和林柯并肩走着,夕阳把他们的影子拉得很长。

“你篮球打得很好。”苏稚说。

“以前练过。”林柯说,“我爸觉得打篮球能培养团队精神,逼我学的。”

“那你喜欢吗?”

林柯想了想:“还行。比一个人闷着好。”

苏稚点点头。

回到教室,温蕊立刻凑过来:“小稚,你和林柯配合得也太好了吧!那几个传球,简直像练过一样。”

“没有,就随便打的。”苏稚说。

“才不是,”章穆插话,“林柯明显在给你喂球。他是控卫,但好几次明明可以自己上,还是传给你了。”

苏稚愣了一下。

他看向林柯。对方正坐在座位上,低头看手机,表情淡淡的,仿佛他们讨论的事与他无关。

但苏稚知道,章穆说的是真的。

林柯在故意给他创造机会。

为什么?

放学铃响时,苏稚还在想这个问题。他收拾好书包,正准备离开,林柯突然叫住他:

“苏稚。”

“嗯?”

“明天周末,”林柯说,“你有空吗?”

苏稚心跳快了一拍:“……有。怎么了?”

“陈老师发的作文比赛资料,我想和你一起讨论一下。”林柯说得很自然,“去图书馆?或者找个咖啡厅。”

苏稚犹豫了几秒。

理智告诉他应该拒绝,但嘴巴已经先一步回答了:

“好啊。去图书馆吧,那里安静。”

“好。”林柯点头,“那明天上午十点,市图书馆门口见。”

“嗯。”

走出教室时,苏稚的心情有点复杂。

他觉得自己好像踏入了一个陷阱,但又忍不住想往里走。

林柯这个人,就像一团迷雾。你以为看清了,走近了才发现,里面还有更深的层。

而最可怕的是——苏稚发现自己想一层一层地剥开它。

想知道里面到底是什么。

回到家,苏稚给妈妈打了电话。苏子沫那边是上午,她刚开完会。

“小稚,开学一周了,感觉怎么样?”苏子沫的声音温柔。

“还好。”苏稚趴在床上,“新同桌……有点特别。”

“哦?怎么特别了?”

“说不上来。有时候觉得他很高冷,有时候又觉得他其实很细心。”苏稚想了想,“而且他很聪明,什么都懂一点。”

苏子沫笑了:“听起来是个很有意思的人。男生女生?”

“……男生。”

“那你好好跟人家相处。”苏子沫说,“对了,妈妈给你寄了个包裹,应该快到了。是一些书和零食,还有一件毛衣,入秋了记得穿。”

“知道了,谢谢妈妈。”

挂了电话,苏稚打开手机备忘录。

光标闪烁,他犹豫了很久,终于开始打字:

【他今天教我打篮球。说“你被防死了”的时候,表情很认真,没有嘲笑的意思。后来他给我传了个空接,我进球的时候,他笑了。】

【明天要和他一起去图书馆。】

【我有点期待。】

写完这几行,苏稚盯着屏幕看了好久,然后按了保存。

窗外,夜幕降临,星星开始一颗一颗地亮起来。

苏稚躺在床上,想起林柯的眼睛。

那个人的眼睛里,有时候也会有星星一样的光。

只是他不知道,那些光是不是真的。

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