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第5章 带我学习

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显然年轻的他还是处在喜欢展示自我的阶段,仿佛提问的人是姜放而不是他一样,自顾自地开始讲述喜欢天文学的心理历程。

姜放懒得听,毕竟姜乐要说什么自己全都知道。

无非就是因为一部科幻电影开始感兴趣,又去了很多次天文馆听讲解,软磨硬泡让父母给买了很多课外书,最后确定了志向。

然后在录取的时候滑档了,从此和这个专业再也没有任何关系。

“那你有空的时候多学点,高考多考十分,就能上了。”

姜乐不能理解姜放的话。

“啊?我在好好学啊。”

姜放左手撑着头,身子侧边贴在桌子上,空着的右手指了一下刚刚姜乐推过来的笔记本。

“我的意思是,你别管我学不学了,你学你的就完事了。”

姜乐想反驳这两件事没什么直接联系,刚巧上课铃响了。

他盯着姜放看了半分钟,在李姐左脚迈进教室的时候转头看向了黑板,看起来很不服气,但因为上课了只能忍着。

姜放没察觉到姜乐的情绪变化,抬头看了一眼黑板正上方表盘上的时间。

这节课下课就是午休了,难熬的一天终于要过去一半了。

不知道是课听着太催眠还是他因为宿醉没睡好,姜放听着根本听不懂几个词的英文授课,感觉书上的单词一个个开始变形扭曲飞到了纸张之外。

实在是英语太过催眠,最终他顶不住睡意闭上了眼睡了过去。

可能是一个上午都在受到校园生活的刺激,姜放难得梦到了学生时代的事。

其实他在被录取到计算机系之后也尝试在学习之余去理学院蹭课,想以此来弥补遗憾。

后来他自己做了个天文模型的可互动动画参加比赛,结果在校内选拔的时候以不好拿奖为由被毙掉了。

同时老师看上了他的技术,介绍他去参加全国大学生机器人大赛。

被忽悠着进入了机器人队的姜放在那之后再也没有时间去蹭课了,甚至他自己的专业课都很少去上。

在放弃周末和节假日以及寒暑假,通宵准备比赛的日子里,姜放都要忘了自己曾经喜欢什么。

由于是学校领导很重视的比赛,给他们的压力很大,在准备比赛的几个月里,他们队里不论男女都在实验室搭简易床铺或者干脆打地铺睡觉,平均每天睡个两三个小时,醒了就起来继续调试机器。

最后功夫不负有心人,他们的队伍打败了众多理工科强劲高校,十分不易地拿到了国家一等奖。

那时候,他们都以为队伍里的所有人都拥有光明的前程。

没想到,履历优秀的名校毕业生在大环境的改变下也是无能为力……

“姜放!姜放!”

姜放隐隐听到一个尖锐的女声在高喊着自己名字。

声音越来越近越来越大,直到啪一声。

姜放感觉自己的头被什么打了一下。

他迷迷糊糊睁开眼,强撑着将头从臂窝里支起来。

桌上是一块裂成两半的粉笔头。

“上课睡觉是吧!去后面站着清醒清醒!”

看着快要被气到冒烟的李爽,姜放果断选择听话出去。

刚踢开凳子,他还没来得及起身,就感受到一股衣襟被拉扯的力。

姜放的脚步顿了一下,与此同时手上被塞了一个东西。

很重,摸起来还有些光滑。

他低头一看。

《高考英语长难句100句》——学会这些例句,英语提到150分!

屁的150分,这书的主编能不能告诉我谁的作文会打满分?

这练习册能不能告它虚假宣传啊?

给他这本吹牛练习册的姜乐见姜放看着自己,偷偷握拳做了个小幅度的“加油”手势。

谢谢,他并不需要。

姜放刚准备把这本破书扔回去,一个粉笔头又精准命中了他的后背。

“磨磨蹭蹭干什么呢?”

姜放只得拿着这本书站到了后面。

不得不说,站着听课的效果确实比坐着要好很多。

刚才李爽讲的知识一点都没进脑子,这会儿他站着倒是稍微听进去了点。

李爽现在正在讲阅读理解。

一般的做法是会带着逐句翻译正文,然后再翻译题干和选项来得出答案。

李爽的讲课方式不一样,她直接先看题干,提取高频词然后推断出本文讲的主题。

最后带着题干的关键词去正文验证答案,排除掉文中没提到的和偷换概念模棱两可的选项,剩下的与主题相关的内容很可能就是正确答案。

这个做题方法姜放在考四六级的时候也用到了,非常适合考前临时抱佛脚。

想稳扎稳打还是需要背单词然后准确翻译出文章内容。

以前的姜放没用李爽的方法,而是用的先看文章再做题的老办法,不过正确率也不低。

李爽本来想让他换成她讲的这种方法,但是姜放每次英语分数不是第一就是第二,也就作罢,随他来了。

不过后来,姜放在考四六级的时候明显感觉李爽教的这个方法更好。

先看全文要记住的细节太多了,也不能读完一遍看一遍题目,之后再回去读一遍,这样就没时间做别的题了。

就算是瞬时记忆也会有一些偏差,更何况是阅读完几百字的英语阅读,记错东西太正常了。

如果改一下做题方法说不定英语成绩真的能更高。

不过这些都和自己没什么关系了,他也不准备参加高考,以他以前那个死脑筋的倔劲,估计也不会改。

姜放听了一会课加上一直站着,也觉得有些累了。

他翻开手里这本长难句,准备随便看看打发一下时间。

刚打开第一页就愣住了。

全新的练习册的目录页的空白处写满了重点要看的题的序号,还按照句型分成了几大类,每种语法的特点也用简明的语言写在了上面。

本来他以为这是姜乐自己画出来要做的重点题,直到……

他看到页码旁边的角落写了一行字。

[从每一个小知识点开始累积学得会快一点,加油同桌。]

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