从小到大，许书安似乎总是在为了学习而学习，初高中的学习是为了高考，大学的学习是为了那张文凭。说不清是教育体系的某种缺失，还是家庭环境没有给与足够的规划引导，抑或是他本人开窍比较晚，在他这里，学习从来都只是目的本身，努力的学习只是为了下一个阶段的学习，却从未真正想过，学习该是规划人生、实现理想的一种手段。

经济学让他第一次有了想要达成某个目标而去自主学习的冲动，不是为了应付考试，不是为了完成任务，纯粹是被那些规律与逻辑吸引，心甘情愿花时间自学钻研。可这份热爱，始终带着点底气不足的忐忑：他从未接受过系统的专业教育，所学的不过是自己摸索的皮毛，就像站在经济学的山脚下，只瞥见了山脚下的草木，却从未窥见山中的深林与险峰。

他确定自己喜欢经济学作为兴趣的模样，却不确定这份喜欢能否扛住专业深耕的重量。如果把它当成未来的职业方向，当成一辈子要钻研的学问，面对那些未知的理论难点、复杂的学术体系，面对巍峨群山般的挑战，他不确定自己是否真的有足够的勇气和毅力，一步步攀登下去。这份不确定，让他又多了一层不敢轻易言说的犹豫。

接下来的几天，他的复习效率明显下降了。坐在自习室里，看着经济学教材，脑子里却反复上演着“找工作”和“冲考研”的天人交战。注意力很难集中，做题时频频出错，连向来顺手的数学真题，都错了好几个不该错的地方。

他知道这样下去不行，得找点办法让自己静下心来。之前刷视频时看过《月亮与六便士》的解读，知道书里讲的是主人公为了追寻理想，放弃安稳生活的故事。他此刻正站在人生的岔路口，一边是安稳的现实，一边是未知的理想，很想看看主人公的选择与坚持，或许能从里面找到一点答案。于是这天下午，他没去自习室，而是转身去了图书馆。

图书馆的书架琳琅满目，许书安按照编码慢慢找着，目光在一排排书脊上扫过，忽然瞥见一抹素雅的蓝色，书脊上写着《月亮与六便士》，书页边缘有些微卷，显然被人经常翻阅。他伸手抽出来，随手翻看，一片干燥的梧桐叶从书页间滑落，轻轻落在地上。

他弯腰捡起，只见叶片被压得平整干燥，脉络清晰可见，背面用工整的小字写着“梧桐一叶岁华安然”，末尾缀着“可可”二字。

许书安指尖摩挲着那两个字，他不知道这是真名还是笔名，只觉得“可可”这两个字格外好听，“梧桐一叶岁华安然”也像藏着温柔的期许。叶片带着阳光晒过的干燥气息，仿佛能透过指尖感受到某种沉静的力量，让他纷乱的心绪也跟着平复了几分。

许书安抱着书，找了个靠窗的位置坐下。窗外的梧桐叶随风摇曳，光影斑驳地落在书页上，他一下午的时光就沉浸在与思特里克兰德的神交中。

他看着主人公为了绘画理想，抛弃优渥的生活、不顾他人的非议，哪怕穷困潦倒、身患重病也从未放弃，那种近乎偏执的执着与义无反顾的决心，深深触动了他。

他虽不像思特里克兰德那么偏执与极端，却也在他身上看到了一种纯粹的力量——为了心中所爱，不畏未知、不惧遗憾的勇气。

他慢慢读着，越读心里越通透：人生本就没有绝对的安稳，考研的风险固然存在，但如果因为害怕失败而放弃心中理想，将来一定会后悔。哪怕将来经济学这条路也没有走到最后，他也会庆幸自己曾为了理想努力奋斗过。好在他还年轻，他还有试错的成本，如果连试的勇气都没有，那才是最可悲的事情。

他决定：与其在两难中消耗自己，不如坚定地朝着当下内心热爱的方向前行。不问前路何往，只愿不负此心。

合上书时，许书安心里的纠结已经烟消云散。他把书还回书架，却鬼使神差地留下了这张梧桐叶书签，小心翼翼地夹到了自己的经济学书里。指尖触到叶片的粗糙质感，仿佛上面的文字能感受到一种莫名的安宁与力量。

走出图书馆，晚风拂过，许书安的脚步比来时轻快了许多。他知道，接下来的复习之路依旧艰难，但他不会再犹豫。他要专心备战考研，为了自己的理想，也为了不辜负那份藏在文字里的、对生活的美好期许。

回到自习室，许书安重新翻开经济学教材，眼神里满是坚定，灯光下，他的身影笔直而专注。那些曾经让他烦躁的知识点，此刻变得清晰起来，每一次演算、每一次背诵，都成了靠近理想的一步。他知道，只要坚持下去，无论结果如何，这段全力以赴的时光，都会成为生命里最宝贵的财富。