江倩站在讲台上，手里拿着一张纸，兴致盎然地说道：“我听说你们班主任搞了一个分组竞赛是吧，那我今天先来体验一下。今天的早读任务是把Unit 1 Section A的生词读会，那么等会儿最后5分钟，我们来进行一个小组比赛。齐读生词，看哪个组读得又快又齐，前三名的小组都可以得到2分的加分。”

江倩的话音落下，底下顿时响起一片倒吸凉气的嘶声。有性急的组长，如陈晓萱，立马大声吆喝了起来：“王小贝，别打瞌睡了，赶紧来跟我读！”

一时间，教室里读书的声音前所未有的响亮。

“我们也赶紧开始练吧。”方慧慧将凳子拖到池丹旁边，迫不及待地催促道。

“要不组长先带我们读一遍吧。”池丹开口。

程茉点头，翻到单词表那页，开始朗读，尽量保持自己的语速缓慢而清晰。只是不知道男生们是不会读还是不愿读，五个人声音加起来还不如程茉一个人大。

“读起来呀！”方慧慧有些着急，“唐智，曾晓凯，你俩干嘛呢？”

程茉读完一遍，只看着郑齐阳：“要不你先读一遍吧？”

郑齐阳点了点头，开口一个个地往外蹦单词，声音紧绷得像一条蓄势待发的弦。

“其实挺好的，就是这个音稍微注意一下，是/ei/不是/ai/。”程茉说完看着他，“那么接下来，四个男生就交给你了，副组长？”

“啊？”郑齐阳有些惊讶，对上程茉坚定的目光，他还是点了点头，“好吧，我试试看。”

程茉接着快速听了方慧慧和池丹两个人的朗读。好在两位女生读的都没啥问题，她便只稍微纠正了一下个别单词的重音位置，又继续竖起耳朵关注男生们的情况。

刘建和李颂读地倒是挺认真的，声音也比之前大了一些。唐智和曾晓凯就有些漫不经心了，尤其是唐智，一副吊儿郎当的样子，故意拖长音调，一副半死不活的样子。

“唐智你认真一点嘛！”池丹实在看不下去他的敷衍，忍不住出声提醒。

“哎呀，有什么意思呀？”唐智撇撇嘴，肩膀垮着，留着指甲的手指间一支笔飞速翻转着。

程茉看了他一眼，没吭声，转而对着曾晓凯道：“曾晓凯，你单独读一遍吧。”

“我不会读啊。”曾晓凯连忙拒绝，头埋了下去，手指紧张地抠着课本的页角。

程茉语气平静，却带着不容置喙的力道：“或者你想等会儿被江老师单独点名，在全班面前读？”

“行吧，读就读。”曾晓凯嘟囔着，头依旧没抬，声音细若蚊蚋，一个单词一个单词地往外挤，磕磕绊绊的，还时不时卡壳。

程茉认真地听着，并在每一个接近正确读音的单词后及时给出肯定：

“对，刚刚这个单词读得很好。”

“这个很标准，再大声点就更好了。”

原本紧绷着肩膀的曾晓凯，耳根悄悄泛红，抠着书页的手指慢慢松开了些。他抬眼飞快瞥了程茉一下，又赶紧低下头，嘴里的单词虽然还是有点生涩，却比最开始顺溜了不少，声音也不自觉地拔高了一点点。

旁边的唐智撇了撇嘴，用笔尖戳了戳桌角，小声嘀咕：“至于吗，读个单词还得哄着来。”

声音不大，却刚好能让附近的几个人听见，说完还冲曾晓凯挤了挤眼睛。

曾晓凯的脸顿时更红了，嘴巴抿成一条线，不愿意再开口了，脑袋几乎要埋进课本里。

程茉冷冷地瞥了唐智一眼：“你要是想被哄，可以直接说，不必阴阳怪气。”

“谁想被你哄啊？”唐智翻了个白眼，梗着脖子反驳，“你也太自恋了吧。”

程茉不再说话，只是似笑非笑地看着他。

“唐智你别这样。”旁边的刘建轻轻推了推他。

李颂看着他们，张了张嘴，却还是什么也没说。

被盯得难受的唐智到底还是将头瞥到了一边，没再出声。

“继续读吧，剩下的单词不多了，别耽误小组竞赛的时间。”程茉目光落回曾晓凯的课本上，声音平稳得听不出情绪。

没有人再搭理唐智。等曾晓凯读完最后几个，程茉带着大家又一起齐读了一遍。

整齐的声音让教室另一头的江倩也往这边看了两眼。

刚练了两遍，江倩就让大家静了下来，宣布开始进行小组比赛。

轮到他们组时，程茉起了头，方慧慧和池丹都努力发出自己了最大的声音，刘建和李颂稳稳跟着，曾晓凯也攥着课本，小声却认真地念着。

没人注意到，旁边的唐智撇着嘴，脑袋歪向一边，手却悄悄勾着课本的边角，嘴唇翕动着，跟着大部队的节奏，把那些单词一个个念了出来，只是声音依旧压得极低。